はじめまして、はるパパです。
さて、
5/11のテスト結果が発表されました。
前回の結果については、
↓のブログをご覧ください。
残念ながら、
成績上位5％は達成できず。
今回のサピックスオープン、
4科目ともAとBで構成されています。
このBが難問であり、
かつ配点も高い傾向にある。
Bの得点の伸び悩みが、
上位5%を逃した要因ですね。
Aだけなら上位5％達成だけど、
A＋Bで見ると達成できず。
・A：基礎的な知識および問題処理能力
・B：思考力・記述力
でも不思議なのが、
志望校判定結果でした。
難関中を10校指定したけど、
ほぼ合格率80％でした。
80％は判定の最高値なのですが、
この出来で早慶レベルが80％？
どういう判定基準なんだろう？
よくわからないので、
あまりアテにしてないけど。
あくまでテストの中身が重要で、
次回の課題もたくさん見つかりました。
今回は課題について振り返ります。
皆様の参考になれば幸いです。
国語
国語のテスト、
以下の4分野から出題でした。
4科目で一番成績が悪かったですね。
AもBも平均は超えているけど。
本人に話を聞くと、
全然時間が足りなかったと言ってました。
時間配分のミスが最大の課題ですね。
後ほど詳しく解説します。
1.漢字の読み書き
2.説明文の読解
3.物語文の読解
4.知識総合
なぜ時間配分をミスったのか？
解く順番のミスですね。
通常のテストだと、
1,4,2,3の順に出題されます。
1,4をさっさと終わらせ、
得意な2→3の順にやればよかったのに。
3の途中で時間が足りなくなり、
いったん中断して4をやったそうです。
その後に3をやったけど、
効率悪いですよね。
もう1つのミスは、
3の記述問題が終わらなかったこと。
3には3つの記述問題があり、
どれも10点以上の配点です。
2は2つしか記述問題がないので、
3が書けないと大きく点数を落とす。
解答用紙を見た瞬間に、
2と3の記述問題数はわかります。
3からやるのもアリですが、
3を最後にじっくりやるのもアリ。
記述問題で大きく点を落としたのが痛い。
今後の課題ですね。
1つだけ良い点を挙げると、
2の記述問題でほぼ満点を取れたこと。
ここまで完璧に書けたのは初めて。
事前に教えた↓のおかげかも。
・問いを読む
・ステップ②：傍線部の前後5行を読む
・ステップ③：根拠に線を引く
・問いに答える
・記述見直しステップ①：書けていたところに線を引く（※）
・記述見直しステップ②：書けなかったところの根拠を確認する
・記述見直しステップ③：進化させる（解答と同じになるまで（※）に戻る）
・記述見直しステップ④：次に気をつけることをメモする
コチラの本に書かれていますので、
ご興味あればぜひご覧ください。
算数
算数のテスト、
以下の6分野から出題でした。
算数がいつもより伸びなかったのは、
Bで大きく点数を落としたから。
Aは何も言うことナシ。
Bについて後ほど解説します。
1.計算問題
2.小問集合
3.図形問題
4.規則性
5.調べ上げ
6.数に関する問題
Bの問題は5と6でした。
1～4はほぼ正解してたけど、
時間もかなり消費してました。
5と6を十分にやる時間がなく、
かつBなのでかなり難しい。
もし時間があったとしても、
全部はできなかったですね。
5,6に共通するのは、
いかに規則性を見つけられるか？
問題/資料/図の数字を見た時に、
何かしら規則性がないかと探せるか？
規則性を見つけるコツは、
数字の並びを見た時の閃きです。
正直に言うと、
閃きはセンスかなとも思います。
センスを磨くには、
↓の本を読んで実践することで、
徐々に覚えていくしかないかも。
理科
理科のテスト、
以下の3分野から出題でした。
理科は一番成績が良かったけど、
実は不思議な結果でした。
Aはそこそこ間違えてるのに、
なぜか偏差値はとても良い。
Bはあまり間違えてないのに、
なぜか偏差値は良くない。
どちらも課題は明白なので、
後ほど詳しく解説します。
1.小問集合
2.生物
3.空気でっぽう
Aの課題は知識不足ですね。
かなり細かな知識を問う問題もあり、
全問正解は難しいけど。
モンシロチョウの卵の大きさ、
さすがにわからない。
テキストやコアプラスを見てたけど、
さすがに全部は覚えられないか。
今後覚えるしかないですね。
Bの課題は、
資料から思考力が及ばなかったかな。
理科の問題というより、
国語＋算数の問題に近いけど。
国語の論理的思考力と、
算数の問題処理能力があれば、
そんなに難しくはないけど。
国語も算数もBは成績良くないので、
両科目の勉強が理科Bにつながるかも。
社会
社会のテスト、
1分野のみの出題でした。
社会がいつもより伸びなかったのは、
Bで大きく点数を落としたから。
Aは何も言うことナシ。
Bについて後ほど解説します。
・身の回りのさまざまな記号やマーク
Bで大きく点を落としたのは、
記述問題です。
見たことないマークだけど、
問題文とマークから想像する問題。
インバウンド関連の問題なので、
東京駅にもある。
大人だと周りの景色が気になるけど、
子どもはあまり意識しないかも。
街の様子を見ながら、
時事問題を親子で話そうかな。
まとめ
国語は解く順番のミスに加えて、
記述問題が終わらなかったのが課題。
記述問題は配点が高いので、
0点だと得点に大きなマイナスとなる。
問題用紙や解答用紙をパッと見て、
解く順番を考えて次回に挑んでほしい。
書けた記述は満点に近い得点だったので、
次回も↓のやり方を踏襲してほしい。
算数は思考力問題が課題。
センスかなと思う部分もあるけど、
規則性にいかに気づくかが大事。
必ず何かしらの規則性があり、
解けるようになっている。
規則性を見つける訓練をすると、
思考力問題は得点を伸ばす余地がある。
理科は基礎問題が課題。
細かな知識を問われることが多い。
テキストやコアプラスを、
地道にやるしかないですね。
社会は思考力問題が課題。
時事問題に目を向けて、
世の中の出来事に関心を持たせる。
これだけ課題があったので、
さすがに上位5％以内にはなれず。
なのに志望校判定は、
早慶レベルでも80％なのは不思議。
この思考力で受かると到底思えず、
全然参考にならないかな。
子どもに勘違いしてほしくないので、
アテにならない数字と伝えてます。
今回の課題を次回にどう活かすか？
まだ小5だしコチラを重視したい。
次回のサピックスオープンは、
8月末ですね。
さて通常テストの次回は、
6月のマンスリー確認テストです。
次回は上位5％に返り咲くか？
また今度書きますね。
お問い合わせ｜子供へのお金の教育 (children-money-education.com)
この記事を書いたのは・・・
はるパパ
- 小学5年生のパパ
- 子どもの教育（世界一厳しいパパ塾？）、ブロガー、投資家
- 投資の悪いイメージを払拭したい（難しい、怪しい、損する）
