【科学的根拠に基づく最高の勉強法】感想・レビュー

はじめまして、はるパパです。

さて本日は、
コチラの本をご紹介します。

『科学的根拠に基づく最高の勉強法』

子どもの勉強で悩みはありますか？
たとえばコチラ（↓）

受験予定がある。
塾に通って勉強している。
でも成績が伸び悩んでいる。

塾に通えば、
通わないより勉強量は増えるハズ。

でも成績が伸び悩むのはなぜか？
勉強のやり方に問題がありますね。

勉強は量に比例します。

勉強量が多い人の方が、
勉強量が少ない人より成績は出る。

でも時間には限りがあり、
勉強量はいずれ増やせなくなる。

勉強量を追求するだけでは、
いずれ成績が伸び悩んでしまうのです。

志望校に合格できないかもしれない。
これでは困りますよね。

では、
どうすればいいでしょうか？

勉強量も大事だけど、
勉強の質も追及する必要がある。

でも、
どうやって質を高めるのかわからない。

そんな方にオススメなのが、
コチラの本です。

『科学的根拠に基づく最高の勉強法』

科学的に効果が高くない勉強法、
本書に書かれています。

↓の勉強をやっていませんか？
もしやっていたら即やめましょう。

科学的に効果が高い勉強法は何か？
コチラです（↓）

もし聞いたことない勉強法なら、
勉強の質を上げるチャンスです。

いままでと同じ勉強時間でも、
間違いなく効果は上がる。

テストで高得点が取れるようになり、
志望校にも合格できるでしょう。

具体的にどんな勉強法なのか？
少しだけ紹介しますね。

それでは本書の感想・レビュー、
ブログで紹介します。

皆様の参考になれば幸いです。

CHAPTER1：科学的に効果が高くない勉強法

CHAPTER1で参考になると思った箇所、
コチラです。

親子ともに、
①～④いずれも経験済だと思います。

いずれも効果が高くないとは、
衝撃ですよね。

過去の勉強は取り戻せないけど、
未来の勉強なら改善できます。

全部は紹介しきれないので、
①だけ書きますね。

①再読は短期的に覚えるなら、
効果があるそうです。

テスト直前は効果あるけど、
長期的な受験勉強には不向き。

再読するとわかった気になる。
流暢性の錯覚というそうです。

もし子どもが受験勉強するなら、
①再読は避けましょう。

CHAPTER2：科学的に効果が高い勉強法

CHAPTER2で参考になると思った箇所、
コチラです。

①～④あまり聞かない言葉なので、
本書の説明を↑に書きました。

②③はイメージつくけど、
①④は少し説明しますね。

①はインプットした情報を、
アウトプットすることです。

白紙勉強法の例が、
本書で紹介されています。

自分が学んだ内容を、
白紙へ好きに書き出すのです。

頭にインプットされてなければ、
紙にアウトプットできない。

これなら子どもでもできますよね。

④は1つの科目を勉強する際、
順番を変えて勉強する例が書かれてます。

たとえば算数の場合、
前後の章の問題を混ぜこぜにして解く。

模試や過去問の勉強は、
まさに④の最たる例だそうです。

練習問題の出来は下がるけど、
テストの出来は上がると書かれてます。

ランダムに出題されるのがテストなので、
一理ありそう。

CHAPTER3：覚えにくいものを覚える古代からの記憶術

CHAPTER3で参考になると思った箇所、
コチラです。

覚えにくいものを、
覚えやすいイメージに変換する。

①～③の記憶術は、
いずれもイメージ変換の記憶術です。

文字よりイメージの方が記憶しやすい。
人間の本能なのかもしれません。

筆者も似たような意見を書いてます。

人間が文字を使うようになったのは、
長い歴史で見るとごく最近。

日本で文字が使われるようになったのは、
紀元後です。

つまり、
紀元前はずっと文字がない時代でした。

狩猟時代は文字がなくても、
イメージや場所で覚えていたでしょう。

勉強で暗記するなら、
イメージで覚えると定着しやすいです。

CHAPTER4：勉強にまつわる心・体・環境の整え方

CHAPTER4で参考になると思った箇所、
コチラです。

③④は類似の本でも、
勉強に効果的と書かれています。

コチラの本になります。

本書より詳細に書かれてますので、
ご興味あればぜひご覧ください。

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①②もさまざまな本でよく見るので、
割愛します。

他の本であまり見たことないのが、
⑤の対処法です。

ジャーナリングという方法が、
本書で紹介されています。

ジャーナリングとはコチラ（↓）

子どもがテスト前に不安を感じたら、
↓をやらせて落ち着かせましょう。

まとめ

各CHAPTERで参考になると思った箇所、
まとめました。

CHAPTER1：科学的に効果が高くない勉強法

CHAPTER2：科学的に効果が高い勉強法

CHAPTER3：覚えにくいものを覚える古代からの記憶術

CHAPTER4：勉強にまつわる心・体・環境の整え方

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まとめ

科学的に効果が高い/高くない勉強、
勉強の質を上げる参考になりますね。

効果が高くない勉強を見ると、
かつて私がやっていた勉強が多数。

その昔に知っていればなぁ、
と少し後悔しましたね。

過去は変えられないけど、
未来は変えられる。

効果が高い勉強を実践して、
勉強の質を上げましょう。

記憶術は何となく聞いたことありました。
イメージの方が記憶しやすい。

文字のない時代の人間を考えれば、
イメージで記憶するのは人間の本能かと。

受験勉強も暗記項目が多いので、
イメージで記憶を活用できそう。

勉強するにあたって、
心身や環境は本当に大事です。

なかなか勉強しない子どもを見ると、
何かが欠けてるのだろうと感じます。

でも何だかわからず、
スイッチが入らない子どもにイライラ。

本書のCHAPTER4を実践すれば、
少しは勉強スイッチが入るかも。

本書のやり方で勉強すれば、
いままでより質が上がりますね。

勉強は量に比例するけど、
量はどこかで限界を迎えます。

1日は24時間しかないし、
1日中勉強することはムリ。

勉強量も大事だけど、
プラスアルファで質を求めるのも大事。

本書の勉強法が、
その質の部分になりますね。

子どもの受験勉強用に購入したけど、
大人の勉強でも活かせますね。

質を上げて効率良く勉強したい方は、
いますぐ本書をお買い求めください。

受験や資格試験の勉強に活用すれば、
良い結果が得られますね。

本書のお値段は1,760円、
本書はコチラ（↓）から購入できます。

・科学的根拠に基づく最高の勉強法

お問い合わせ｜子供へのお金の教育 (children-money-education.com)

この記事を書いたのは・・・

はるパパ

• 小学4年生のパパ
• 子どもの教育（世界一厳しいパパ塾？）、ブロガー、投資家
• 投資の悪いイメージを払拭したい（難しい、怪しい、損する）