【SAPIX 後期第3回合格力判定サピックスオープン（小6）】成績上位5％ならず。学校別SOと合格力判定SOの意外な落とし穴
はじめまして、はるパパです。
さて、
11/7に実施された合格力判定サピックスオープン。
その結果が返ってきました。
前回の合格力判定SOの結果については、
コチラのブログをご覧ください。
今回の結果は、
残念ながら成績上位5％をキープできず。
原因は、
前回に続いて国語と算数でした。
ただし、
前回とは少し事情が違います。
前回は、
平均点が高かったことが影響しました。
しかし、
今回は問題形式との相性が大きかったようです。
志望校対策は順調なのに、
なぜ合格力判定SOでは点数が取れないのか？
実は、
過去問や問題演習で取り組んでいる問題と、
合格力判定SOの問題形式に違いがあるのです。
過去問や問題演習を重ねたおかげで、
学校別サピックスオープンの成績は好調。
つまり、
志望校対策は順調に進んでいます。
ところが、
合格力判定SOで出題されるような問題形式は、
ここ最近あまり取り組んでいません。
たとえば、
・国語：熟語の組み立てなど、知識を問う問題
・算数：小問集合など、スピーディーに解く問題
志望校対策を中心に勉強してきた結果、
普段あまり見かけない問題形式に戸惑ってしまう。
以前は普通に解けていた問題でも、
久しぶりに出題されると手が止まる。
解くリズムが狂い、
思わぬ失点につながってしまうのです。
実際に塾の先生にも相談してみましたが、
こうしたケースは珍しくないようです。
なるほど。
よくある話なんですね。
とはいえ、
どちらの問題形式でも点数を取ってほしい。
志望校対策を優先しながら、
幅広い問題形式にも対応できる力をどう維持するか。
受験直前期ならではの、
悩ましい課題です。
ということで、
今回は11/7の合格力判定SOを振り返ります。
同じように、
合格力判定SOと学校別SOの成績に差がある、
ご家庭の参考になれば幸いです。
国語
今回の国語は、
次の3分野からの出題でした。
1.論説文の読解
2.物語文の読解
3.漢字の読み書き
結果は、
こんなに悪いとは思わなかった…
ここ最近では、
見たことのないような出来でした。
平均点は超えているものの、
国語が得意なだけにショックは大きい。
なぜ、
ここまで点数を落としたのか？
考えられる原因のひとつは、
学校別SOとの出題形式の違いです。
最近は過去問演習や模試対策も、
記述問題を中心に取り組んでいます。
そのため、
普段とは違う出題形式に戸惑ったのかも。
実際に間違えた問題を見てみると、
気になる点がいくつかありました。
今回は、
国語の課題を分析してみます。
課題①：熟語の組み立て
「失敗」「未来」と同じ熟語の組み立てを、
選ぶ問題。
一見すると、
超簡単。
ところが、
なぜか不正解。
志望校の過去問や最近の演習では、
あまり見かけない問題です。
とはいえ、
これくらいは取ってほしかった。
実は、
こうした熟語の勉強、
以前は取り組んでいました。
その頃はテストに出題されても、
難なく解けていたんです。
ところが最近は、
こうした勉強をあまり見かけません。
熟語の代わりに取り組んでいるのは、
・語彙
・文学史
以前学んだ内容を、
すっかり忘れてしまったのでしょうか。
ここで悩むのが、
改めて勉強するべきかどうか。
合格力判定SO対策なら、
間違いなく勉強しておきたいところ。
一方で、
学校別SO対策となると、
優先順位は下がってしまいます。
もちろん、
どちらの模試でも点数を取れるのが理想。
でも、
残された時間は限られています。
あれもこれもと、
手を広げるわけにはいきません。
そうなると、
どうしても志望校対策が優先になります。
必要なのはわかっている。
でも、時間が足りない。
受験直前期ならではの、
悩ましい問題ですね。
課題②：抜き出し問題
続いては、
抜き出し問題。
「〇字以上〇字以内で抜き出しなさい」
という問題を、
なんと2問とも落としています。
本人に聞くと、
どちらも見つけられなかったとのこと。
ところが、
私が解いてみると、
意外にも簡単に見つかりました。
そこで気になったのが、
そもそも問題の解き方が違うのでは？
子どもの解き方を聞いてみると、
①問題文を読む
②傍線部を確認する
③問いを読む
という順番です。
私は、
①問いを読む
②問題文を読む
③傍線部を確認する
という順番です。
なぜ、
問いを先に読むのか？
それは、
答えを探す範囲が問題によって違うから。
選択肢問題や記述問題の場合、
傍線部付近に答えの根拠があることも多い。
そのため、
子どもの解き方でも対応できます。
しかし、
抜き出し問題は少し違います。
傍線部の近くに、
答えがあるとは限りません。
文章全体から探す必要があり、
場合によっては傍線部より前に答えがあることも。
つまり、
文章を読み終わってから探し始めると、
もう一度読み直すことになってしまいます。
これでは時間がかかる。
答えを見つけられなければ、
そのまま失点です。
そこで、
最初に問いを読む。
すると、
問題文を読みながら答えを探せます。
つまり、
最初から抜き出し問題を意識して、
文章を読めるわけです。
「あれ？これかな？」
と思ったところで立ち止まり、
字数を確認する。
こうすれば、
答えを見つけやすくなります。
ちなみに、
子どもの志望校では、
抜き出し問題はあまり出題されません。
そのため、
普段から対策する機会も少ない。
急に出題されると、
戸惑ってしまうのかもしれません。
とはいえ、
本番で出題されない保証はありません。
だからこそ、
今のうちに解き方を身につけておきたいですね。
算数
今回の算数は、
次の7分野からの出題でした。
1.計算問題
2.小問集合
3.図形集合
4.集合算
5.速さ
6.回転体
7.場合の数
今回も失敗してしまった算数。
平均点は超えているものの、
満足できるレベルには程遠い結果でした。
その理由は、
渋幕のブログにも以前書いた通りです。
渋幕のように大問が少なく、
じっくり考えられる問題は得意。
SAPIXでも、
そうした問題演習が中心なので、
十分に慣れています。
一方で、
合格力判定SOのように大問が多く、
スピーディーに数多く解く形式は苦手。
最近のSAPIXでは、
そうした問題演習をあまりしていません。
つまり、
問題形式が変わるとリズムが狂う。
そして、
本来取れるはずの問題まで落としてしまう。
問題を解く力があっても、
形式が変わると点数が取れない。
慣れって怖いですね。
とはいえ、
大問の多い形式を採用する学校もあります。
今後、
そうした学校を受験する可能性もある以上、
苦手意識を克服しておきたいところ。
では、
今回のテストで何が課題だったのか？
振り返ってみます。
課題：小問集合を侮るな
大問1の計算問題に続いて出題された、
大問2の小問集合。
小問集合と聞くと、
こんなイメージを持っていませんか？
・大問1や2は得点源
・それほど難しい問題は出ない
・全問正解して当たり前
もちろん、
基本的には得点を稼ぎたい問題です。
でも、
ここに落とし穴があります。
小問集合にも、
難しい問題は潜んでいる。
「小問集合だから簡単なはず」
そう思って解き始めたのに、
意外と難しい問題が出てくる。
すると、
こんな心理が働きます。
・ここで落としたくない
・もう少し考えれば解けるはず
・小問集合なのに間違えるわけにはいかない
こうして焦りが生まれ、
解くリズムが崩れてしまう。
気がつけば、
後ろの大問までたどり着けない。
結果として、
大きく点数を落としてしまうのです。
では、
どうすれば良かったのか？
今回の反省点は3つ
・小問集合を侮らない
・難しい問題もあると認識しておく
・難しいと思ったら思い切って飛ばす
特に大切なのが、
飛ばすという判断です。
実は、
後ろの大問の方が簡単なこともあります。
今回で言えば、
大問7は小問集合よりも簡単でした。
でも、
時間内にたどり着かなければ解けません。
ここで考えたいのが、
・難しい小問集合
・簡単な大問
どちらを優先するべきか？
答えは明らかですよね。
難しい問題にこだわるより、
簡単な問題を確実に取る。
これが鉄則です。
小問集合だからといって、
最初から順番にすべて解こうとしない。
難しいと感じたら、
いったん飛ばす。
そして、
解ける問題から確実に得点する。
この見極めが早ければ、
解くリズムも崩れにくくなります。
次回は、
小問集合でも油断しないこと。
そして、
難しい問題は思い切って後回しにすること。
今回の失敗を次に活かして、
本来の得点力を取り戻してほしいですね。
理科
今回の理科は、
次の6分野からの出題でした。
1.種子と発芽
2.水の三態
3.太陽の動き
4.心臓の動き
5.中和
6.電磁石
結果は、
かなりの好成績！
最も得意な社会とほぼ同じ成績。
国語と算数が振るわなかった分、
理科と社会で稼いだ感じ。
ところが、
本人はそうでもない。
満点は無理だとしても、
もう少し満点に近づけた感覚があるようです。
そこで、
家でもう一度解き直してみました。
すると、
難しいと感じたのがたったの1問。
それ以外は、
十分に正解できる問題だったようです。
つまり、
解ける問題をいかにテスト本番で取り切るか？
ほんの少し落ち着いて解いていれば、
難し1問以外は正解できた可能性があります。
もちろん、
限られた試験時間の中で、
すべてを丁寧に解くのは簡単ではありません。
焦りもあるし、
時間配分も考えなければならない。
それでも、
解ける問題を落とすのはもったいない。
とはいえ、
現時点でこれだけの結果を出せていれば十分。
理科は、
着実に力がついていると感じます。
あとは油断しないこと。
今できていることを大切にしながら、
受験当日まで勉強を続けてほしいですね。
社会
今回の社会は、
次の3分野からの出題でした。
1.外交史に関する問題
2.農林水産業に関する問題
3.日本国憲法に関する問題
結果は、
今回もいつもの好成績。
渋幕の社会では思わぬ苦戦をしましたが、
渋幕の出題形式が特殊だったのかもしれません。
一般的なテスト形式であれば、
社会で大きく失敗することはなさそうです。
そんな社会ですが、
強いて課題を挙げるとすれば地図ですね。
課題：地図
地図の問題で、
いくつか得点を落としていました。
そこで、
本人に話を聞いてみると、
「地図はちょっと苦手」
とのこと。
なぜ苦手なのか？
・Googleマップのルート案内があれば目的地に行ける
・ルート以外の情報を見る機会がない
・地図全体を見慣れていない
たしかに、
今はスマホがあれば目的地まで案内してくれます。
「地図を見ただけで目的地に行けるの？」
私が逆に質問される感じ…
私が車の免許を取った頃は、
まだカーナビが普及していませんでした。
目的地までの道順を調べるには、
ドライバーズマップが必須。
地図を見ながら運転して、
自分で目的地までたどり着いたものです。
地図を見るときは、
目的地までのルートだけでなく、
周辺の道路/地形/位置関係まで自然と確認します。
一方、
今の子どもたちは、
スマホが目的地まで案内してくれる時代。
わざわざ、
地図全体を眺める必要がありません。
便利になった反面、
地図から全体像を読み取る機会が減っているのかも。
これは、
今の子ども世代ならではの弱点ですね。
中学受験では、
地図の位置関係や地域の特徴を読む問題も出題されます。
入試本番までに、
地図全体を見る習慣を身につけておきたいところ。
普段の生活でも、
地図を見る機会を少し増やしてみようと思います。
まとめ
今回の合格力判定SOは、
残念ながら成績上位5％をキープできず。
特に、
国語と算数で課題が残る結果となりました。
一方で、
理科と社会はいつもの好成績。
4科目すべてが悪かったわけではありません。
今回のテストを振り返って感じたのは、
問題形式への慣れが得点を大きく左右するということ。
志望校対策を優先して勉強していると、
普段取り組まない問題形式への対応力が落ちてしまう。
以前は解けていた問題でも、
久しぶりに出題されると戸惑ってしまう。
改めて、
勉強のバランスの難しさを感じました。
ただし、
受験本番まで残された時間は限られています。
志望校対策を軸にしながら、
必要な課題を効率よく補っていきたいところ。
成績上位5％に戻ることも、
もちろん大切です。
でも、
それ以上に大切なのは、
入試本番で実力を出し切ること。
今回の失敗も、
本番前に気づけたからこそ意味があります。
合格力判定SOのような出題形式の学校はある。
受験するなら対策は必要。
1月受験を見据えると、
あと2か月程度となりました。
最後まで課題と向き合い、
一つひとつ克服していきたいですね。
お問い合わせ｜子供へのお金の教育 (children-money-education.com)
この記事を書いたのは・・・
はるパパ
- 小学6年生のパパ
- 子どもの教育（世界一厳しいパパ塾？）、ブロガー、投資家
- 投資の悪いイメージを払拭したい（難しい、怪しい、損する）
