【中学受験 『算数難民女子』を救え!! ボリュームゾーンの算数の戦い方】感想・レビュー

はじめまして、はるパパです。

さて本日は、
コチラの本をご紹介します。

『中学受験 『算数難民女子』を救え!! ボリュームゾーンの算数の戦い方』

中学受験で、
算数が苦手と悩んでいませんか？

・計算ミスが多い
・途中式を書かない
・初見問題になると解けない
・1問に時間をかけすぎる
・テストになると点数が安定しない

ウチも算数で点数が伸びず、
悩ましい日々を送っています。

「算数は才能なのかな？」

そう思ってしまうことも、
正直ありますね。

でも、
本書を読むと、
決して才能ではないことがわかります。

『中学受験 『算数難民女子』を救え!! ボリュームゾーンの算数の戦い方』

本書に書かれているのは、
・算数が苦手になる理由
・そこから抜け出すための方法

特に印象に残ったのは、
コチラ。

算数とは、
「正しい解き方を正しい順番で習得する」
という道筋が比較的明確な科目である。

そして、
「理解できる」と「自力で解ける」の間に
大きな壁があるということ。

「算数が苦手だからもう無理」ではなく、
「どこでつまずいているのか？」を知る。

そして、
やるべきことをきちんとやる。

たとえば、
・途中式を書く
・取れる問題を確実に取る
・わからなければ、いったん飛ばす
・大問の誘導を意識する
・計算力を最後まで維持する。

算数が苦手な子は、
やるべきことの何かを疎かにしている。

順を追って解いていけば、
誰でも必ず正解に辿り着ける。

決して才能やセンスではない。
やり方に問題があるだけ。

「算数が苦手……」

そんな受験家庭の皆様は、
ぜひ本書をご覧ください。

本書を読めば、
算数の成績は上がりますね。

タイトルは女子となっていますが、
男子でも役立つ内容です。

それでは本書の感想・レビュー、
ブログで紹介します。

皆様の参考になれば幸いです。

第1章：ボリュームゾーンと言う「見えない大陸」

第1章で参考になると思った箇所、
コチラです。

国語と比べると、
わかりやすいですよね。

もちろん、
国語にも解き方はあります。

でも、
算数ほど明確ではない。

特に、
記述問題。

同じ文章を読んでも、
書き方は人によって変わります。

記述には、
一定の型があります。

でも、
模範解答と同じ文章を書かないと、
正解にならないわけではありません。

解釈によって、
表現も変わってくる。

ここが、
国語の難しいところでもあります。

一方、
算数は明快です。

・答えが決まっている
・正しい解き方がある

正しい順番で進めれば、
誰でも同じ答えにたどり着ける。

もちろん、
難しい問題はあります。

初見では、
解法がわからないこともある。

それでも、
解説を見ると解けるようになる。

答えにたどり着く道筋が明確、
というのが算数の良いところ。

そして、
ふと思うことがあります。

曖昧なことより、
明確なことを好む子。

そんな子は、
実は算数と相性がいいのでは？

私も明確なことを好むタイプで、
算数が好き。

ウチの子にも、
この感覚を身につけてほしいですね。

第2章：なぜ「女子」は「算数難民」になるのか‐構造的分析

第2章で参考になると思った箇所、
コチラです。

ウチの子が算数で間違えるときも、
途中式の省略が多いです。

途中式を書けば、
間違いを防げる。

でも、
書かない。

なぜか？
時間がないからです。

テストや演習では、
途中式を書いていると時間が足りない。

だから省略する。

すると、
・計算ミスや条件の読み落としが増える
・本来取れるはずの問題を落とす

これでは、
もったいないですよね。

そこで、
私が子どもに伝えたのがコチラ。

・途中式は必ず書こう
・書いた問題は確実に取り切ろう
・全部の問題を解き切れなくてもいい

中学受験は、
満点を取るゲームではありません。

合格最低点を超えればいい。

だから、
すべての問題を解く必要はありません。

入試には、
正答率が極端に低い難問もあります。

そんな問題に時間を使うより、
「これは取れる！」問題を確実に取る。

そのほうが、
合格につながりやすい。

だからこそ、
途中式を書いて取れる問題を確実に取る。

しかも、
途中式にはもう一つメリットがあります。

間違えたときに、
原因を振り返りやすい。

・どこで計算を間違えたのか
・どこで考え方を間違えたのか
・どこからおかしくなったのか

途中式が残っていれば、
原因が見つかります。

原因がわかれば、
次に活かせる。

ミスが減れば正解が増え、
得点も上がる。

もちろん、
時間との戦いでもある中学受験。

完璧な途中式を、
長々と書く必要はありません。

でも、
自分が間違えないための、
最低限の途中式は残す。

速く解くことも大切だけど、
速く解いて間違えたら意味がない。

まずは、
取るべき問題を見極める。

そして、
取ると決めた問題は、
途中式を残して確実に取る。

一見すると遠回りですが、
実は得点への近道なのかもしれません。

第3章：中堅校入試算数の現実‐難関校の「おさがり」が届いている

第3章で参考になると思った箇所、
コチラです。

塾のテキストを見ていると、
なんとなく実感します。

難関校で出題された問題が、
数年後に中堅校でも登場する。

中堅校の問題演習をしていると、
塾の先生から、

「この問題、
　○年前に難関校で出題されました」

なんて話が出てきます。

これが、
最近の中学受験算数を難しくしている、
一因なのかもしれません。

もちろん、
そのまま同じ問題が、
出るわけではありません。

数値を変えたり、
条件を変えたりする。

でも、
問題の根っこにある
考え方の核心は残っている。

だから、
従来の典型問題だけを覚えていても、
簡単には解けない。

ちなみに、
難関校の最新算数を見ると、
本当に難しいです。

「これ大人でも解けるの？」

と思うような問題が、
普通に混ざっています。

平均点が配点の半分に届かない。
そんな学校もあります。

難関校でも中堅校でも、
算数は全問正解を目指すのは難しい。

だったら、
・すべて解こうとしない
・解ける問題を確実に取る
・難しい問題は潔く飛ばす

これが、
ますます重要になっていると思います。

もちろん、
算数は大切です。

でも、
中学受験は算数だけでは決まらない。

ウチの子は文系なので、
算数で本当に苦戦しています。

私が伝えているのは、
・解ける問題で確実に点を取る
・算数は合格に必要な点数を取ればいい
・国語、理科、社会でカバーする

大切なのは、
算数だけの点数ではなく、
4科目合計で合格最低点を超えること。

算数を捨てるわけじゃないけど、
算数だけにこだわらない。

・取れる問題は確実に取る
・難問に時間を使いすぎない
・得意科目でしっかり稼ぐ

このバランスが、
中学受験で大切になると思いますね。

第4章：塾が「算数難民」を作る‐カリキュラムの罪

第4章で参考になると思った箇所、
コチラです。

ウチが苦戦しているのは、
第四段階以降ですね。

・数字が変わる
・問い方が変わる
・複数の単元が組み合わさる

こうなると、
途端に解けなくなる。

初見の問題を自力で解けるまでに、
大きな壁があるんですよね。

第三段階までは順調でも、
テストになると解法が出てこない。

結果、
点数が伸びない。

周りは解けているのに、
自分だけ解けない。

これが続くと、
算数に苦手意識を持ってしまう。

では、
どう改善するのか？

以前、
塾の先生に相談しました。

先生からいただいたアドバイスは、
・1つの解法にこだわりすぎる
・発想の切り替えが遅い
・わからない問題に時間を使いすぎる

先生との相談内容については、
コチラをご覧ください。

【SAPIX】「受験校は増やさなくていい」先生の一言で受験戦略が変わった話 （2026/9/20更新） はじめまして、はるパパです。 先日、SAPIXの先生との面談に参加しました。 他塾では小...

「わからない問題に時間を使いすぎる」

これは、
宿題でもよく見られる傾向です。

・1問にハマる
・考え続ける
・時間だけが過ぎる

そこで、
私がアドバイスしたのは、

・わからないなら飛ばす
・他の問題を先に解く
・時間が余ったら戻る

一度その問題から離れると、
頭がスッキリする。

少し時間を置いて戻ると、

「あっ！」
と解法が思いつくことがある。

いったん離れることも、
算数の立派な戦略なんですよね。

このやり方を意識してから、
算数の点数も以前より安定しました。

もちろん、
トップ層との差はあります。

でも、
中学受験は算数だけの勝負ではない。

算数で取るべき問題を取り、
国語・理科・社会でカバーする。

4科目合計で、
必要な点数を取る。

算数の問題でも受験戦略でも、
発想の転換が結果を変える。

これからの過去問でも、
この考え方を大切にしたいですね。

第5章：親が知らない「算数難民製造」の7つのパターン

第5章で参考になると思った箇所、
コチラです。

7つの中で特に参考になったのが、
パターン③です。

間違いを徹底的に直させる。
これはやってしまいがちですね。

・間違いを見つける
・原因を確認する
・次は間違えないようにする

一見すると、
正しい指導に見えます。

でも、
本書を読んで、
少し考え方が変わりました。

完璧主義が、
間違えることへの恐怖を植え付ける。

そして、
間違えることを恐れるようになると、
問題に挑戦する力まで弱くなってしまう。

結果として、
本番で実力を出し切れない。

なるほど。

そこまで考えたことは、
ありませんでした。

実際、
子どもの間違いを見ると、

・これはありえないでしょ
・なんでこれを間違えるの？

ついつい、
口に出してしまうことがあります。

これも考えてみれば、
完璧主義の表れなのかもしれません。

もちろん、
間違いを放置するのも違う。

・間違いを振り返る
・原因を分析する
・同じミスを減らす

これは、
受験勉強では大切だと思います。

ただし、
間違えないことを求めすぎるのは、
別の話かなと。

そもそも、
中学受験は満点を取る必要がありません。

取るべき問題を取り、
難しい問題は飛ばす。

そう考えると、
「完璧にしなければ！」

という親の気持ちも、
少し手放せるのかもしれません。

子どもに完璧を求め続けると、
「間違えるのが怖い」
という別の問題を生んでしまう。

ここは、
親として注意したいところです。

第6章：「算数難民」脱出ロードマップ・前編‐診断と基礎戦略

第6章で参考になると思った箇所、
コチラです。

ウチが当てはまるのは、
タイプDですね、

大問の(1)はできるけど、
(2)以降が解けない。

「(1)の答えを(2)で使う」
これがうまくできない時がある。

算数の大問は、
誘導型で作成されることが多いです。

(1)を解いて、
それをヒントに(2)を解く。

(2)を解いて、
それをヒントに(3)を解く。

…この繰り返しです。

(1)(2)(3)…は、
独立した問題ではないのです。

(2)以降が解けない時、
それ以前の解答を使っているか？

もし使っていないなら、
解法に何か見落としはないか？

このような視点で考えると、
(2)以降も解けるようになります。

大問は誘導型で作成される。
これを意識して解いてほしいですね。

第7章：「算数難民」脱出ロードマップ・後編‐実践と入試戦略

第7章で参考になると思った箇所、
コチラです。

①③は、
なんとなく想像できます。

個人的に意外だったのが、
②です。

計算は数日空くだけでも、
感覚が鈍ってしまうそうです。

たしかに、
ウチでも思い当たることがあります。

SAPIXの計算演習と言えば、
基礎トレ。

今も取り組んでいます。

でも、
受験勉強が忙しくなってくると、

「今日はいいかな」
ついつい後回しにしてしまう。

そして、
久しぶりにやってみると、

「あれ？」
計算ミスが出る。

やっぱり、
計算は感覚も大事なんですよね。

毎日やるから、
安定する。

少し間が空くと、
ミスが増える。

入試本番では、
この小さなミスが痛い。

せっかく解法がわかっているのに、
計算ミスで失点。

これは、
本当にもったいない。

だからこそ、
直前期に大切なのは、
今できることを落とさないこと。

難問に目が行きがちな直前期だからこそ、
基本を侮らない。

計算なんて簡単と侮らず、
計算こそ最後まで磨き続ける。

受験前日まで続けて、
基礎トレを続けていきたいですね。

まとめ

各章で参考になると思った箇所、
まとめました。

第1章：ボリュームゾーンと言う「見えない大陸」

第2章：なぜ「女子」は「算数難民」になるのか‐構造的分析

第3章：中堅校入試算数の現実‐難関校の「おさがり」が届いている

第4章：塾が「算数難民」を作る‐カリキュラムの罪

第5章：親が知らない「算数難民製造」の7つのパターン

第6章：「算数難民」脱出ロードマップ・前編‐診断と基礎戦略

第7章：「算数難民」脱出ロードマップ・後編‐実践と入試戦略

まとめ

算数が苦手なのは、
決して才能がないからではない。

・途中式を省略してしまう
・1問に時間をかけすぎる
・初見問題になると解けない
・前の問題の答えを次の問題で使えない
・計算練習が途切れてしまう

こうした小さなことが重なって、
算数が苦手に感じてしまうだけです。

まずは、
やるべきことをきちんとやる。

・計算力を維持する
・途中式を書く
・取れる問題を確実に取る

こうした基礎を積み重ねることが、
算数の安定につながっていきます。

そして、
もう一つ大切なのが親の関わり方。

・なんで間違えたの？
・こんなの簡単でしょ

ついつい言ってしまう。
私もそうです。

でも、
完璧を求めすぎるとどうなるか？

間違えるのが怖い、
と子どもが感じるかもしれない。

間違いを責めるのではなく、
次はどうすれば取れるかを考える。

親自身も、
関わり方を変える必要がありますね。

中学受験は、
満点を取る戦いではありません。

・取る問題を見極める
・取れる問題を確実に取る
・4科目合計で必要な点数を取る

ウチはこの考え方で、
受験本番を迎えたいと思います。

算数が苦手だから、
もう無理。

そう決めつけるのは、
まだ早い。

どこでつまずいているのか？

そこがわかれば、
やるべきことも見えてくる。

本書は、
これを考えるきっかけになりました。

・中学受験 『算数難民女子』を救え!! ボリュームゾーンの算数の戦い方

もし、
・算数が苦手
・算数の点数が安定しない
・子どもへの声かけに悩んでいる

もし算数でお悩みなら、
一度読んでみる価値があると思います。

算数の勉強法だけではなく、
・なぜ算数が苦手になるのか？
・どうすれば抜け出せるのか？
・親はどう関わればいいのか？

まで考えることができる一冊。

算数に悩む受験生と、
その子を支える親御さんへ。

ぜひ、
本書をチェックしてみてください。

本書のお値段は1,760円、
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・中学受験 『算数難民女子』を救え!! ボリュームゾーンの算数の戦い方

お問い合わせ｜子供へのお金の教育 (children-money-education.com)

この記事を書いたのは・・・

はるパパ

• 小学6年生のパパ
• 子どもの教育（世界一厳しいパパ塾？）、ブロガー、投資家
• 投資の悪いイメージを払拭したい（難しい、怪しい、損する）